Come Condurre L'analisi Dei Contenuti

Sommario:

Come Condurre L'analisi Dei Contenuti
Come Condurre L'analisi Dei Contenuti

Video: Come Condurre L'analisi Dei Contenuti

Video: Come Condurre L'analisi Dei Contenuti
Video: Come si fa l'analisi del testo 2024, Aprile
Anonim

L'analisi del contenuto è un metodo di analisi quantitativa dei documenti di testo ampiamente utilizzato nelle scienze sociali e umanistiche. La sua essenza è determinare in modo affidabile il significato e la direzione di un messaggio di testo specifico contando le unità semantiche.

Come condurre l'analisi dei contenuti
Come condurre l'analisi dei contenuti

Istruzioni

Passo 1

Eventuali documenti contenenti messaggi di testo possono essere utilizzati come oggetto di ricerca. In particolare, articoli di giornale, discorsi pubblici di personaggi pubblici e politici, libri, risposte a questionari, diari, lettere, dichiarazioni ufficiali, ecc. L'analisi del contenuto può essere eseguita sia manualmente che automaticamente. La seconda opzione viene utilizzata per studiare grandi quantità di dati testuali e richiede tecnologia informatica e programmi statistici speciali.

Passo 2

Per condurre un'analisi dei contenuti autonoma, senza l'utilizzo di strumenti di elaborazione automatica, è necessario innanzitutto determinare la matrice di dati con cui verrà svolto il lavoro. Ad esempio, se si prevede di analizzare la copertura di una campagna elettorale regionale sulla stampa, il campione richiesto sarà costituito da tutte le pubblicazioni di giornali su questo argomento per il periodo selezionato.

Passaggio 3

Il secondo passo nella procedura di analisi del contenuto è la selezione delle unità semantiche che sono direttamente correlate al problema in esame. Singole parole, nomi, frasi che portano un carico semantico chiave possono agire come unità semantiche. Ad esempio, nel contesto della campagna elettorale, tali unità possono essere i nomi dei candidati, le frasi "modernizzazione dell'economia", "sviluppo delle piccole imprese", "lotta per il potere", ecc. Inoltre, le unità semantiche selezionate dovrebbero essere caratteristiche per tutti i testi studiati.

Passaggio 4

La fase successiva è una delle più importanti dell'intero processo di analisi del contenuto. È una codificazione di unità di testo. La sua essenza risiede nello sviluppo di regole per correlare le unità semantiche con un elenco di categorie di analisi. Il risultato della fase di codifica è lo sviluppo di un codificatore, che include non solo un elenco di indicatori osservati, ma anche dati sul documento in cui sono presenti. Se stiamo parlando di articoli di giornale, verranno presi in considerazione il nome della pubblicazione, la città, la data di uscita, il formato, il numero di pagine, il posizionamento della pagina e simili.

Passaggio 5

Dopo la formazione di un campione di messaggi, la selezione delle unità semantiche e la creazione di un codificatore, si passa direttamente all'analisi dei testi. In pratica, ciò si esprime nella compilazione di un dizionario in cui ogni osservazione (unità semantica) appartiene a un certo tipo o classe secondo le regole del codificatore. Successivamente, viene effettuato un calcolo quantitativo dell'uso di tutte le unità semantiche. Un punto importante è anche l'attribuzione di valutazioni specifiche (positive, negative o neutre) ai riferimenti chiave. In altre parole, è necessaria una classifica abbastanza fine. Il ridimensionamento per confronto a coppie o il cosiddetto metodo Q-sort sono tradizionalmente utilizzati come metodi di classificazione. Puoi saperne di più su entrambe queste tecniche nei libri di testo di sociologia applicata o scienze politiche.

Passaggio 6

La procedura di analisi del contenuto si conclude con un calcolo quantitativo dei dati ottenuti e il calcolo della media aritmetica della scala per ogni caso. Quindi i punteggi medi risultanti sono classificati in un certo modo.

Consigliato: